德江縣人民醫院2019學科建設推進會暨臨床教學工作例會召開

      4月17日，德江縣人民醫院召開2019年學科建設推進會暨臨床教學工作例會，對2019年學科建設和臨床教學等工作進行安排部署。院長張永紅、副院長蘇俊、陳銳及全院學科負責人參加會議。副院長蘇俊主持會議。

      會議首先對學科建設及臨床教學情況進行匯報。隨后，按照匯報資料上交時間順序，神經內科、麻醉科、神經外科、急診科、醫學檢驗科、婦科、醫學影像科、重癥醫學科、兒科、泌尿外科、康復醫學科、骨科、消化內科、心胸普外科、呼吸與危重癥醫學科、心血管內科分別就各自學科建設推進中醫療質量提升、人才結構、設備結構、新技術新項目開展、存在問題和困難，以及學科發展規劃等方面進行簡要匯報。

      張永紅認真聽取了長達五個多小時的匯報后，耐心細致的對與會人員學科建設工作進行指導。一是學科建設意義“四個滿意”和“七個需要”。加強重點學科、重點專科建設是建設“四個滿意”——病人滿意、社會滿意、政府滿意、職工滿意醫院的需要，是學科內涵建設發展的需要，是以點帶面、重點突破、形成優勢學科群的需要，是帶動醫院整體發展的需要，是以建促學，以學促建的需要，是強化醫療質量、確保醫療安全的需要，是創建三級甲等綜合醫院的需要，是建設區域性醫療救治中心的需要。是醫院創建名院、打造名科、培養名醫“三名”戰略的重要組成部分，是提升醫院核心競爭力、提高技術水平的必然選擇和醫院發展的必然趨勢。近年來，我院重點學科、重點專科、專科聯盟建設，通過大家的辛勤付出和努力，無論在思想上還是行動上都邁出了可喜的步伐，取得了較大的進步，建設目標、思路、措施更加具體、更加清晰、更加可操作。但是，要更清楚地認識到，重點學科、重點專科、專科聯盟建設是一項長期的、根本性的任務，只有進行時，沒有完成時，不進則退，仍需繼續努力。

      二是學科建設方法“三建、四原則、八圍繞”。明確建的意義，如何來建？重點學科建設關鍵在建，建就建成、建就建好、建就建強。要按照市衛健委要求，“重點突破、重點發展、優勢互補、整體推進”原則建設。要按照“質量圍繞重點專科提升、科研圍繞重點專科傾斜、幫扶圍繞重點專科推進、培訓圍繞重點專科開展、設備圍繞重點專科保障、品牌圍繞重點專科打造、形象圍繞重點專科展現。”八圍繞建設。重點專科建設是一項系統工程，需要較高的醫療、科研、人才、設備、規模等作支撐，要對科室實際發展進行科學評估，認真做好規劃，找準學科主攻方向，提高整個學科的技術實力和水平。要處理好重點專科與一般學科的關系，重點專科是在一般學科基礎上發展起來的優勢學科，一般學科是重點專科產生發展的重要基礎和必要保障，要組織好重點學科和一般學科的協作。要以重點學科、重點專科為龍頭，充分發揮學科帶動和輻射作用，帶動相關學科同步發展。要按照衛生行政主管部門標準建立完善重點專科建設追蹤評估、考核、制度指標體系和評估監督機制。  

      三是用戰略眼光看人才培養。在學科建設中，醫療是根本，科研是動力，人才是關鍵，一個技術實力雄厚的重點專科，不但需要一流的專科設備，而且還需要一支高素質的人才隊伍。科研、人才、平臺等要素之間相互聯系、相輔相成，不是簡單相加，無論是提高科研水平還是確定研究方向都需要人才實現。重點學科必須擁有或者培養出具有專業基礎扎實、綜合素質良好、實踐能力較強和富有創新精神的優勢人才。而反過來，重點學科同樣對高素質人才加入具有強大的吸引力，進而形成持續增加競爭優勢的能力。所以，作為科室管理者，要站在行業發展、整體發展、區域發展、持續發展的高度對人才建設作長遠戰略性規劃，才能形成良性的人才循環優勢和競爭優勢。

      四是專科聯盟建設“六個主動”。要充分發揮好專科聯盟建設，專科聯盟建設是國家醫療體制改革重要任務之一，本著堅持優勢互補、資源下層、持續發展、群眾受益的原則，我們要“主動問、主動學、主動請、主動聯、主動做、主動補”，與專科聯盟醫療機構建立良好的友好關系，促進醫院持續健康發展。

     蘇俊在主持會議時對學科建設提出要求，各專業、各學科間對取得的成效和經驗互相學習，相互取長補短，整體推進全院學科建設。認真梳理、分類、分析存在的問題和困難，制定切實可行的解決辦法，迎難而上。要加速新技術、新項目的開展，努力打造學科優勢，力爭做成相關專業的人才培養基地。要整體做好科研項目的申報和成果轉化的應用，同時要完善院級對新技術、新項目、科研、論文、教學等考核、獎勵機制，全方位推進學科建設有序發展。