【科室動態(tài)】

（兒科一區(qū)通訊員  鄢遠(yuǎn)梅報道)

“2床呼叫……”，護(hù)士站的傳呼器傳出了急切的呼叫聲，我放下手里的事急匆匆的跑到2床旁，正想尋問患者需要什么幫助，發(fā)現(xiàn)患者呼吸困難，查看輸注液體及速度，“不好青霉素過敏了”，立即停藥，并呼叫醫(yī)生。我的搭檔推來了搶救箱，我們立即反應(yīng)，上氧，上心電。“鹽酸腎上腺素1:10000st 靜脈推注”，醫(yī)生下了口頭醫(yī)囑。我們像熱鍋上的螞蟻，一旁的病人家屬都替我們著急。我們似乎花了許久時間才執(zhí)行完醫(yī)囑……

“冰凍三尺非一日之寒”。兒科一區(qū)為了讓新老護(hù)士都能正確熟練地掌握兒科常見疾病患者的搶救技能，在關(guān)鍵時刻從容不迫的搶救患者，而進(jìn)行了一次搶救演習(xí)。

11月30日下午，由兒科一區(qū)護(hù)士長彭旭主持，全體護(hù)士參加，在病房內(nèi)進(jìn)行了搶救演習(xí)。演習(xí)共分為三組，第一組，青霉素過敏患者的搶救。第二組，發(fā)熱性驚厥患者的搶救，第三組，癲癇患者的搶救。搶救內(nèi)容，包括上氧、上心電監(jiān)護(hù)、吸痰、采血、執(zhí)行口頭醫(yī)囑、心肺復(fù)蘇、呼吸氣囊的使用等。

在演習(xí)過程中，發(fā)現(xiàn)了很多不足，尤其是剛參加工作的新同事?lián)尵葧r的慌亂無章。護(hù)士長彭旭總結(jié)了不足和亮點，強調(diào)了注意事項，并糾正了搶救演練中出現(xiàn)的失誤。通過此次演習(xí)，不僅溫習(xí)了搶救的理論知識，更是讓大家對搶救實戰(zhàn)的整個流程有了深刻系統(tǒng)的認(rèn)識。